A ciência diz que investir na Primeira Infância é uma das estratégias mais importantes para construir uma sociedade melhor para todos: mais segura, mais justa e mais produtiva. Apoiando esse ideal, o Sesc há 61 anos desenvolve experiências positivas e construtivas para crianças e no Maranhão é uma das instituições embaixadoras do projeto “Cuidar da Primeira Infância: Abrace esta ideia!”, que visa mobilizar a sociedade para a importância do afeto e cuidado nos primeiros seis anos de vida. E uma das primeiras atividades desenvolvidas foi uma palestra educativa sobre o tema e exibição de documentário para 50 representantes de instituições sociais assistidas pelo Programa Mesa Brasil Sesc realizadas nesta sexta-feira, dia 23 de março, no Sesc Deodoro.
Resgatando a relação familiar e a importância desses laços na construção do indivíduo, futuro cidadão, o Sesc e a Defensoria Pública do Estado apresentaram o projeto Cuidar, que consiste em ações e campanhas de mobilização e conscientização sobre a importância da Primeira Infância como fase determinante para uma sociedade melhor, aos representantes de instituições sociais vinculadas ao Mesa Brasil. Eles desenvolvem um importante trabalho assistencial com crianças de baixa renda em diversos bairros da capital.
Em seguida, a assistente social da Defensoria Pública, Maria de Guadalupe Barros exibiu o documentário ‘O Começo da Vida’, de Estela Renner, com 1h40 de duração, que apresenta de forma tocante o preponderante papel dos pais e cuidadores no desenvolvimento das crianças, ressaltando a importância da qualidade dos relacionamentos e do ambiente (disponível no link: http://ocomecodavida.com.br/filme-completo/, no canal NOW da NET e no Netflix).
A Defensoria Pública do Estado do Maranhão coordena o projeto “Cuidar da Primeira Infância: Abrace esta ideia!” por meio do Núcleo de Direitos Humanos desde 2016. Esse trabalho ganhou força a partir da publicação do Marco Legal da Primeira Infância (Lei 13.257/2016), que criou uma série de programas, serviços e iniciativas voltados à promoção do desenvolvimento integral das crianças desde o nascimento até os seis anos de idade. Ele coloca a criança nessa faixa etária como prioridade no desenvolvimento de programas, na formação dos profissionais e na formulação de políticas públicas.
